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在上人類圖解讀課時，6/2人在講解能量中心。
1/3好努力地抄筆記，驚死會唔記得、會抄漏野學唔識。
3/5: 你抄乜鬼呀，抄完未又唔識，浪費精神。
2/4人聽了2句，就覺得悶然後又魂遊太空。
3/5留心地聽了幾句，就向老師挑機說：老師你講得好快，聽唔到。
6/2老師被打斷話題黑面說：好吧！你邊度唔明白？
1/3人回應：其實我樣樣都唔清楚。
3/5: 都話左你！死蠢！
2/4說：老師你講得好悶。
6/2老師：我再詳細講多次。......
每次老師講到最重點前，又怕學生不明白，就引用例子來說。
3/5不耐煩：老師即是怎樣？你剛才說到重點時未講就轉了話題。可以講重點嗎？
6/2氣壞地：來上課前你就要準備，你本身應該就要明白。有心的，唔講都明白，無心者，就算講幾多都唔會明白。
3/5（5挑機）：嘩！你講晒啦，咁唔洗上堂，放學啦，自修得啦！
2/4遊魂回來：放學？咁快夠鐘？
6/2氣憤地：你地班學生，無心向學，我點教你地都唔識啦！1個蠢、1個遊魂、1個上堂搞搞震。 今日夠鐘落堂。返去備課。
放學後6/2好氣憤地與其他同事說：激死，比班咁嘅學生我！
同事：算啦，系咁啦！無謂勞氣！傷身體。
1/3好努力地抄筆記，驚死會唔記得、會抄漏野學唔識。
3/5: 你抄乜鬼呀，抄完未又唔識，浪費精神。
2/4人聽了2句，就覺得悶然後又魂遊太空。
3/5留心地聽了幾句，就向老師挑機說：老師你講得好快，聽唔到。
6/2老師被打斷話題黑面說：好吧！你邊度唔明白？
1/3人回應：其實我樣樣都唔清楚。
3/5: 都話左你！死蠢！
2/4說：老師你講得好悶。
6/2老師：我再詳細講多次。......
每次老師講到最重點前，又怕學生不明白，就引用例子來說。
3/5不耐煩：老師即是怎樣？你剛才說到重點時未講就轉了話題。可以講重點嗎？
6/2氣壞地：來上課前你就要準備，你本身應該就要明白。有心的，唔講都明白，無心者，就算講幾多都唔會明白。
3/5（5挑機）：嘩！你講晒啦，咁唔洗上堂，放學啦，自修得啦！
2/4遊魂回來：放學？咁快夠鐘？
6/2氣憤地：你地班學生，無心向學，我點教你地都唔識啦！1個蠢、1個遊魂、1個上堂搞搞震。 今日夠鐘落堂。返去備課。
放學後6/2好氣憤地與其他同事說：激死，比班咁嘅學生我！
同事：算啦，系咁啦！無謂勞氣！傷身體。
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